各學院（部）：

根據《中國高等教育學會關於舉辦第二屆高校教師教學創新大賽的通知》（高學會〔2021〕132號）文件精神，為落實立德樹人根本任務，助力課程思政建設和新工科、新農科、新醫科、新文科建設，推動信息技術與教育教學¤融合創新發展，引導教師潛百个擂台心教書育人，打造教學改革的風向標，同時選拔優秀教師參加浙江省第二屆教師教學創新大賽，經澳门永利集团304am官方入口，決定舉辦“杭州師範大學第♀二屆高校教師教學創新大賽”。大賽主要包括教師教學創新大賽和“課程思政”微課活血丹專項賽，現將有關事宜通知如下:

一、大賽主題

推動教學創新  培養一流人才

二、大賽目標

緊扣建設高質量教育體系主題，深入推動高等教育教學改革，有效助力“四新”建設；充分發揮大賽的示範引領作用，全面推進思政課程與課程思政同向同行，精心打造高校教師教學創新最强之剑標桿展示與交流平臺。

三、參賽對象

（一）教師教學創新大賽

比賽根據主講教師專業冲锋战场入场凭证技術職務等級分正高組、副高組、中級及以下組三個組別。參賽對象要＠ 求：（1）我校在職或正式聘用教師，主講教師近五年對參賽的本科課程講授2輪及以上。以個人或團隊形式報名，鼓勵以團隊形式參賽，團隊成員包括1名主講教師和不超過3名團隊教師。（2）每個學院（部）可推薦正高級、副高級、中級及以下職稱教師〗各1人（或1個團隊）參加比賽。

（二）“課程思政”微課專項賽

比賽根據』參賽課程所在學科分為文科組、理工科組，不含思〒想政治理論課，參賽教師不受職稱限制。參賽對象要求：（1）我校在職或正式聘用思想上教師個人（或團隊），團隊總人數不超過4人。（2）各學院每個組別可推薦通往学校之路1人（或1個團隊）參加比賽。

四、獎項設置

（一）個人（團隊）獎

1. 教師教學創新大賽：①按組別分設▽特、一、二等獎，獎項視參賽項目總數進行劃分。三個組別的特等獎各設1項，並將推薦參加浙江省教師教學創新大賽角逐。②已獲得校▲第一屆教師教學創新大賽特等獎的主講教師（團隊）不能參加同一組別的比賽。若更換參賽課程，可以以新項目重新申請參賽。③已獲得校第一屆教師教學創新大賽一等獎玄都先令的主講教師（團隊）可以直接參加本屆大賽特等獎的爭奪，不占用學院可報送名額。在保證參賽課程不變的情武器符语況下，參與教師可進行微調，組別以主講教師職稱為準。

2. “課程思政”微課專項賽：按組別分設々特、一、二等獎，獎項視參賽項目總數進行劃分。特等獎項數結合浙江省教育廳分配我校名額而定，特等獎獲得者將推薦參加ξ　浙江省“課程思政”微課專項賽進行角逐。

（二）優秀組織獎

對積極推薦教♀師參賽並獲得良好成績的學院，授予“優秀組織獎”。

五、時間安排

各學院根據大賽◇方案自主開展院級推薦，2021年12月25日前，推薦參賽教師通過競賽系統報名並提交指定材料。學校組織專家對參賽教師的材料進行評審，獲特一声不吭等獎教師分別推薦參加浙江省教師教學創新大賽及“課程思政”微課專項賽。

六、評審標準

兩項賽事的評審標準參照全國和浙∮江省競賽標準（附件1）。教師教學創新大賽中，課堂教學實錄視頻占總成績40%，課程教學創新成果報告占總成績的20%，教學設計創新匯報占◢總成績的40%。

七、材料要求

（一）教師教學創新大賽

1. 申報書（附件2）。包括參賽教師基本情況、課程教學情況等。

2. 教學設計方案（附件3）。與授課錄像對應的教學設計方案（2學時）；應反映教固体蚁酸師教學思想、課程設計思路和教學特色，與課程培養目→標及質量監控環節有機結合；應涵蓋參考模板各項內容但不限定，包括教學目標（課程教學目標和單元教學目標）、教學思想、學情分析、教學內容分析∏、教學重點難點、教學方法和策略、教學過程安排、學習評價、教學資源、板書設計、教學反思等。

3. 課堂教學實錄視頻及相關材↙料。實錄視頻為參賽課程中兩個1學時的完整教學實錄（按2個視頻文件上傳），文件采用MP4格式，分辨率720P以上，每個視頻文件大小不超過1200MB，圖像清晰穩定，聲音清楚。視頻文件命名按照“課程名稱+授課內容”形式；視頻須全程連續錄制（不得使用搖臂、無人機等脫離課堂教學實際、片面追求拍攝效果的錄制手段，拍攝機位不超過2個，不影響↓正常教學秩序）；主講教師必須出鏡，要有學生的鏡頭，須告知學生可能出現在視頻中，此視頻會公開；能夠體∞現課程教學創新，不允許配音，不【出現學校名稱和教師姓名。相關材料包☉括：參賽課程的教學大綱、課堂教學實錄視頻內容對應的課「件，以及其他有助於表明課堂教學內容※、教學過程、教學效果的材料。

4. 教學創新成果報告及支※撐材料（附件4）。應基於參賽課程的教學實踐經驗與反思，體現教學創新成效。聚焦教學實踐的真實“問題”，通過課程⌒內容的重構、教學方法的創新、教學環境的創設、教學評價的改革等，采用教學實驗澳门永利集团304am官方入口的範式解決教學問題，明確∑　教學成效及其推廣價值。教學創新成果報告包括摘要（約300字）、正文（約4000字）。

5. 教學設計創新匯報視頻。結合教學大綱和教學實踐，錄制匯報視頻，時間不超過15分鐘，視頻大小不超過300MB，形式自定，建議配合PPT進行匯報。全面說明整門課程的ζ設計思路，突出教學改革與創新，展示相關過程性支撐資料。

（二）“課程思政”微課專項賽

1.“課程思政”微課專項賽選手信息表（附件5）。

2. 微課設計♀書（附件6）。包含課程基本情況、課程思政教學設計思路等。

3. 微課教學視頻及相◥關材料。需提交參賽課程的3個微課教學視頻以及相關材料，每個娄宿教學視頻時長為8-12分鐘，采用 MP4格式，分辨率720P以上，大小在300M以內。要求圖像清晰穩定、構圖合理、聲音清楚，不出現學校名稱和教師姓名，主节日要教學環節有字幕提示。相關材料包括：參賽課程的教學大綱、3個微視頻內容對應的課件，以及其他有助於表明課堂教學內容、教學過程、教學效果的材料。

八、其他事項

（一）參賽教師通過競賽系統上傳指定材料，教師教學創新大賽網址為：http://jxcx2hznu.contest.chaoxing.com ；“課程思政”微課專項賽網址為：http://kcsz2hznu.contest.chaoxing.com 。操作方式見血牙附件7。

（二） 兩個賽事可同時兼報，根據要求分別提供相關材料。

（三）課程內容及上傳的申報材料思想導向正確，不存在思想性問題。主講教師及團隊成員遵紀守法，無違法違紀行為，不存在師德師風問題、學術不端等問題心燥，五年內未出現過教學事故。

（四）參賽教師應保證教學創新設計相關材料的原創◆性，不得抄襲、剽竊◎他人作品，如產生侵權行為或涉及知識產權糾紛，由參賽教師自行承擔相應責任。

九、聯系人及聯系方式

（一）聯系人：教務處，劉老師，28867529。

（二）大賽工作釘釘群：32175343 ，請參賽教師加入該群，便於賽事工作溝通及交流。